第367章三角尺，量角器，圓規
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臥艹，這是什麽神操作？
觀眾席上的所有觀眾，包括沐辰全都一臉懵逼的看著主持人。
這也能算是煉器挑戰？
雖然說，教導的內容是煉器元陣，確實屬於是煉器範疇。但是，這怎麽看都無法歸類到，煉器的挑戰內容裏面來吧！
身處萬眾矚目之中的主持人，臉上的絡腮胡子，掩蓋住了滿臉羞紅的顏色。
昨天晚上，當他接到更改題目通知的時候，也同樣是滿心拒絕的呀！原本定好的題目可不是這樣的。
第一天的文學比試，沐辰摧枯拉朽勝利的結果，驚呆了那一群立誓要為鐘明副校長找回場子的，挑戰者聯盟成員。
沐辰的那一首《明月幾時有》，與他之前所表現出來的文學能力，簡直是天差地別。
由此可見，這個家夥能力隱藏的多麽深。
以此推算的話，如今放在表面上的煉器作品小型戰船，肯定也遠遠不是他最強實力的表現。
鄒宇敏的煉器能力雖強，正面挑戰，取勝的希望恐怕也不大。
為了不讓慘敗接二連三的連續出現，挑戰者聯盟充分發揮他們的本地人脈優勢，說服學院大聯盟負責挑戰的負責人。臨時更換了挑戰的題目，改成了如今這個雖然不倫不類，但是卻讓鄒宇敏更有把握的題目。
沐辰雖然是東海學院煉器院系的教授，但是大教室裏面對眾多學生的講課，與一對一師徒之間的傳授，技巧方面是兩碼事情。
講課厲害，不代表能帶出好的徒弟。
更何況，鄒宇敏的授業恩師是尊級強者，本身就在教授徒弟方面有獨特方法，可以讓徒弟們更快更好的學會這些知識。所以才能讓鄒宇敏在眾多青年一輩之中脫穎而出。
在師傅一手教導之下，鄒宇敏不但學會了煉器的能力，也全盤學會了師傅帶徒弟的本事。所以他才有把握，從這個他人都無法意料的特殊角度，擊敗沐辰。
只有五個小時的時間，要教導一個沒有接觸過煉器，沒有勾畫過煉器元陣的學生，學會畫這個元陣。
這裏面更多考驗的，還是如何教導學生依樣畫葫蘆，進行強行記憶。
沐辰的數學教學，更加註重對元陣的結構解析和組合，所以他們覺得這樣的方法，也可以很好的規避沐辰在數學教學方面的優勢。
短短半天時間，就針對沐辰的特長和優勢，設計出了一個如此另類的題目，挑戰者聯盟也算是煞費苦心了。
不過為了打敗這個欺負了鐘明副校長，抹黑了天華學院的沐辰，一切都是值得的！
雖然這個題目很奇葩，導致在場的所有人都非常錯愕，然而比試還是要繼續進行下去。
兩個只有五級修為的普通修煉者，被隨機從觀眾席上挑選出來。經過一系列測試，確認了這兩人從來沒有學習過煉器，符合作為挑戰輔助人員的資格。
一個相對覆雜的煉器元陣，被從學院大聯盟的資料庫中抽取出來。這個資料庫裏面的內容，大多數都是不對外公布的，杜絕了提前知道作弊的可能性。
比試雙方分別站立在擂臺的兩邊，中間是一座隔絕了雙方視線的高臺。
周圍坐在看臺高處的觀眾可以看到兩邊的全部動作，而身處比試中的雙方就無法直接看到對方的動作。
這是為了避免雙方，出現現場偷師作弊的情況。
“比試現在就開始了。雙方是否還需要什麽工具，如果需要什麽輔助道具，可以提出來，我們負責提供。”
絡腮胡中年男子最後問到。
“我的方法不需要任何工具，不過事關師承，無法直接展露在眾人眼前，我要進行封閉式教導。”
說完，鄒宇敏雙手朝著地上一拍，四座土墻拔地而起，將他和學生圍攏在中間。土墻長到三米高就停了下來，隨後又演化出了一個屋頂，將兩人全都嚴密的封在了裏面。
四四方方的一個土塊，就這樣將兩人包圍在了中間，隔絕了在場所有人的視線。至於說呼吸和光線問題，造出這個土屋的鄒宇敏肯定是另有考慮，總不會就這樣把自己悶死。
與鄒宇敏這個奇葩的土屋相比，沐辰的要求就要中規中矩了許多。他只是要了學習所需要的紙和筆，另外又要了一些不知道有什麽用處的金屬塊。
很顯然，他是打算在眾目睽睽之下進行教學，而不進行任何遮掩。
光是這樣兩相比較，沐辰比起鄒宇敏的行徑就要大氣的多！
沐辰沒有直接開始教學，而是先拿起了特意要求拿來的金屬塊。眾人的目光跟隨著他的動作，眼看馬上就要揭曉這些金屬的作用了！
修為達到天位以後，金屬變形術的施展變得更加隨心所欲。只是短短的幾秒鐘，那個金屬塊就變成了幾個造型奇特的小物件。
首先是兩個三角形的金屬片。這兩個金屬片的共同之處是，三個角中都有一個是九十度的直角。不同之處是，其中一個三角片剩餘的兩個角角度相等，而另外一個三角片的剩餘兩個角度是一個大一個小的。
這兩個第一次出現在現世的三角片，如果拿到夢境世界之中毫不稀奇。就是小學生用的直角三角尺和等腰直角三角尺！
沒有什麽好稀奇的！
除了這兩個三角形的金屬片，還有一個半圓形的金屬片。這個面積不大的半圓形金屬片上，按照一定的規律，刻畫著密密麻麻的刻度。這個是沐辰按照記憶，仿制的夢境世界中的量角器。
這三件看上去結構非常簡單的金屬片，似乎看不出有什麽特殊的作用。
最後一件東西，在不明就裏的人眼中，就要厲害很多了。
它有著兩條細長的長腿，頂端連接部分是一個可以自由開合的鉸鏈。其中一條腿上連接著一支普通的筆，讓它看上去像是一件學習用的工具。可是另一條腿上那尖尖的針頭又讓人覺得有點可疑。這東西兩腿並攏的時候是同樣長短，分開的時候最大可以接近一百八十度。
這當然就是一個圓規。
如果是教導那些，在沐辰手中已經學習過一陣子的東海學院的學生，肯定是要簡單的多。畢竟他們都已經打過基礎。
那些基礎圖形，都不需要沐辰反覆說明。
可是，眼前這個是沒有任何基礎的，徹頭徹尾的菜鳥。
如果要想短時間內教會他，沐辰只能把他當做小學生來教。
畫圖的基礎差？沒關系，沐辰有絕招。
召喚小學數學用具：三角尺，量角器，圓規！
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觀眾席上的所有觀眾，包括沐辰全都一臉懵逼的看著主持人。
這也能算是煉器挑戰？
雖然說，教導的內容是煉器元陣，確實屬於是煉器範疇。但是，這怎麽看都無法歸類到，煉器的挑戰內容裏面來吧！
身處萬眾矚目之中的主持人，臉上的絡腮胡子，掩蓋住了滿臉羞紅的顏色。
昨天晚上，當他接到更改題目通知的時候，也同樣是滿心拒絕的呀！原本定好的題目可不是這樣的。
第一天的文學比試，沐辰摧枯拉朽勝利的結果，驚呆了那一群立誓要為鐘明副校長找回場子的，挑戰者聯盟成員。
沐辰的那一首《明月幾時有》，與他之前所表現出來的文學能力，簡直是天差地別。
由此可見，這個家夥能力隱藏的多麽深。
以此推算的話，如今放在表面上的煉器作品小型戰船，肯定也遠遠不是他最強實力的表現。
鄒宇敏的煉器能力雖強，正面挑戰，取勝的希望恐怕也不大。
為了不讓慘敗接二連三的連續出現，挑戰者聯盟充分發揮他們的本地人脈優勢，說服學院大聯盟負責挑戰的負責人。臨時更換了挑戰的題目，改成了如今這個雖然不倫不類，但是卻讓鄒宇敏更有把握的題目。
沐辰雖然是東海學院煉器院系的教授，但是大教室裏面對眾多學生的講課，與一對一師徒之間的傳授，技巧方面是兩碼事情。
講課厲害，不代表能帶出好的徒弟。
更何況，鄒宇敏的授業恩師是尊級強者，本身就在教授徒弟方面有獨特方法，可以讓徒弟們更快更好的學會這些知識。所以才能讓鄒宇敏在眾多青年一輩之中脫穎而出。
在師傅一手教導之下，鄒宇敏不但學會了煉器的能力，也全盤學會了師傅帶徒弟的本事。所以他才有把握，從這個他人都無法意料的特殊角度，擊敗沐辰。
只有五個小時的時間，要教導一個沒有接觸過煉器，沒有勾畫過煉器元陣的學生，學會畫這個元陣。
這裏面更多考驗的，還是如何教導學生依樣畫葫蘆，進行強行記憶。
沐辰的數學教學，更加註重對元陣的結構解析和組合，所以他們覺得這樣的方法，也可以很好的規避沐辰在數學教學方面的優勢。
短短半天時間，就針對沐辰的特長和優勢，設計出了一個如此另類的題目，挑戰者聯盟也算是煞費苦心了。
不過為了打敗這個欺負了鐘明副校長，抹黑了天華學院的沐辰，一切都是值得的！
雖然這個題目很奇葩，導致在場的所有人都非常錯愕，然而比試還是要繼續進行下去。
兩個只有五級修為的普通修煉者，被隨機從觀眾席上挑選出來。經過一系列測試，確認了這兩人從來沒有學習過煉器，符合作為挑戰輔助人員的資格。
一個相對覆雜的煉器元陣，被從學院大聯盟的資料庫中抽取出來。這個資料庫裏面的內容，大多數都是不對外公布的，杜絕了提前知道作弊的可能性。
比試雙方分別站立在擂臺的兩邊，中間是一座隔絕了雙方視線的高臺。
周圍坐在看臺高處的觀眾可以看到兩邊的全部動作，而身處比試中的雙方就無法直接看到對方的動作。
這是為了避免雙方，出現現場偷師作弊的情況。
“比試現在就開始了。雙方是否還需要什麽工具，如果需要什麽輔助道具，可以提出來，我們負責提供。”
絡腮胡中年男子最後問到。
“我的方法不需要任何工具，不過事關師承，無法直接展露在眾人眼前，我要進行封閉式教導。”
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四四方方的一個土塊，就這樣將兩人包圍在了中間，隔絕了在場所有人的視線。至於說呼吸和光線問題，造出這個土屋的鄒宇敏肯定是另有考慮，總不會就這樣把自己悶死。
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首先是兩個三角形的金屬片。這兩個金屬片的共同之處是，三個角中都有一個是九十度的直角。不同之處是，其中一個三角片剩餘的兩個角角度相等，而另外一個三角片的剩餘兩個角度是一個大一個小的。
這兩個第一次出現在現世的三角片，如果拿到夢境世界之中毫不稀奇。就是小學生用的直角三角尺和等腰直角三角尺！
沒有什麽好稀奇的！
除了這兩個三角形的金屬片，還有一個半圓形的金屬片。這個面積不大的半圓形金屬片上，按照一定的規律，刻畫著密密麻麻的刻度。這個是沐辰按照記憶，仿制的夢境世界中的量角器。
這三件看上去結構非常簡單的金屬片，似乎看不出有什麽特殊的作用。
最後一件東西，在不明就裏的人眼中，就要厲害很多了。
它有著兩條細長的長腿，頂端連接部分是一個可以自由開合的鉸鏈。其中一條腿上連接著一支普通的筆，讓它看上去像是一件學習用的工具。可是另一條腿上那尖尖的針頭又讓人覺得有點可疑。這東西兩腿並攏的時候是同樣長短，分開的時候最大可以接近一百八十度。
這當然就是一個圓規。
如果是教導那些，在沐辰手中已經學習過一陣子的東海學院的學生，肯定是要簡單的多。畢竟他們都已經打過基礎。
那些基礎圖形，都不需要沐辰反覆說明。
可是，眼前這個是沒有任何基礎的，徹頭徹尾的菜鳥。
如果要想短時間內教會他，沐辰只能把他當做小學生來教。
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